Salam dari Ketua Prodi

Irdawati, S.Kep., Ns., M.Si.Med.

Kami percaya bahwa perawat profesional lahir dari akar keislaman yang kuat, kedalaman ilmu, dan semangat internasionalisasi.

Visi

Mengembangkan IPTEKS bidang keperawatan kronis yang unggul dan Islami di tingkat nasional dan intenasional pada tahun 2029.

Misi

Mengembangkan IPTEKS di bidang keperawatan sebagai bagian dari ibadah kepada Allah (integrated) yang berdampak positif pada terwujudnya masyarakat utama.

Menyelenggarakan pendidikan profesional yang Islami, berkualitas, berkesinambungan dan terpadu guna memenuhi kebutuhan dan tuntutan tenaga keperawatan yang kompeten di tingkat Nasional dan Internasional dalam bidang keperawatan kronis.

Menghasilkan lulusan perawat yang kompeten dan profesional dengan penguasaan IPTEKS serta kemampuan dalam keperawatan kronis.

Melaksanakan penelitian, pengabdian kepada Masyarakat, dan publikasi ilmiah dibidang keperawatan kronis yang berdaya guna bagi masyarakat dan berlandaskan nilai-nilai keIslaman.

Tujuan Pendidikan Program (PEO)
  1. Menjadi perawat yang mampu melakukan komunikasi efektif pada sistem klien dan kolaborasi tim kesehatan.
  2. Menjadi perawat yang mampu melakukan edukasi/promosi kesehatan, berperan aktif dan berkontribusi untuk masyarakat, persyarikatan dan negara dalam mencapai kemandirian kesehatan dan sadar dengan tantangan kesehatan di masa depan.
  3. Menjadi care provider yang mampu merencanakan dan memberikan asuhan keperawatan yang profesional dan Islami dalam berbagai tatanan pelayanan kesehatan baik nasional maupun internasional.
  4. Menjadi perawat berdaya saing global yang mampu menganalisis pengorganisasian asuhan keperawatan dan berkoordinasi dengan tim kesehatan dengan menunjukkan sikap kepemimpinan, manajerial, kreatif, inovatif, pengambilan keputusan dan pembelajaran sepanjang hayat untuk mencapai tujuan perawatan klien.
  5. Menjadi perawat yang mampu menerapkan pendekatan ilmiah dalam menyelesaikan masalah keperawatan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

DomainKodeCPL
Sikap 1CPL 1aMenginternalisasikan nilai-nilai keIslaman dan keMuhammadiyahan, serta Pancasila dalam berperilaku sebagai perawat dan individu yang menghargai keragaman.
Sikap 2CPL 2aMenginternalisasikan disposisi profesional dan kepemimpinan yang menjunjung etika profesi dan berkomitmen untuk memberi arah perubahan, kesetaraan, dan keberlanjutan.
Pengetahuan 1CPL 3aMenganalisis konsep teori, filosofi, dan paradigma manusia, kesehatan, keperawatan, biomedik dasar, dan komunikasi dalam membuat perencanaan keperawatan.
Pengetahuan 2CPL 4aMenyusun perencanaan asuhan keperawatan khusus yang aman dan peka budaya sesuai kebutuhan bio-psiko-sosio-spiritual klien secara individu, kelompok, dan komunitas yang berdasarkan skenario kasus dan hasil observasi klinik.
Pengetahuan 3CPL 5aMenyusun perencanaan keperawatan kronis secara integratif dalam memberi solusi terhadap kesenjangan kesehatan masyarakat berdasarkan skenario kasus dan hasil observasi klinik.
Pengetahuan 4CPL 6aMenyusun rencana manajemen pelayanan keperawatan dalam lingkup tim kerja unit ruang rawat.
Keterampilan Umum 1CPL 7aMelakukan mekanisme keterampilan komunikasi secara terapeutik dan bekerja sama serta menghormati peran profesi, lain dalam pemberian asuhan keperawatan yang holistik.
Keterampilan Umum 2CPL 8aMelakukan mekanisme keterampilan edukasi keperawatan/ kesehatan kepada klien sesuai dengan kebutuhannya dalam pendekatan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif.
Keterampilan Umum 3CPL 9aMenerapkan keterampilan berkehidupan di dalam kehidupan individu, bermasyarakat, dan berorganisasi.
Keterampilan Umum 4CPL 10aMelakukan projek atau penelitian sederhana sesuai identifikasi evidence-based practice keperawatan kronis yang up to date, peka teknologi dan sistem informasi kesehatan.
Keterampilan Khusus 1CPL 11aMelakukan mekanisme keterampilan klinis keperawatan khusus dan keperawatan kronis berdasarkan skenario kasus dan observasi klinis dalam bidang medikal bedah, maternitas, anak, jiwa, komunitas, keluarga, geriatri, serta prosedur bantuan hidup dasar pada kasus gawat darurat dan kritis yang aman dan peka budaya yang berdasarkan bio psiko-sosio-spiritual klien dalam lingkup individu, kelompok dan komunitas.

Dosen Fakultas Kedokteran

Dekan Fakultas Kedokteran - Lektor Kepala
Keahlian:
Imunologi, infeksi, kusta, penyakit menular seksual, HIV-AIDS
Wakil Dekan I Fakultas Kedokteran - Asisten Ahli
Keahlian:
Blok skin, nephrourology, dan rational therapy
Berita Terkini
Universitas Muhammadiyah Surakarta Buka Rekrutmen Tenaga Kependidikan (Tendik) Tetap Tahun 2026

keperawatan.ums.ac.id – Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) melalui Direktorat Sumber Daya Manusia dan Organisasi (DSDMO) secara resmi membuka kesempatan berkarier melalui Rekrutmen Tenaga Kependidikan (Tendik) Tetap UMS 2026. Peluang ini terbuka bagi profesional muda yang berintegritas, kompeten, dan siap berkontribusi dalam mendukung tata kelola pendidikan serta pelayanan akademis yang unggul di lingkungan UMS. Formasi yang Dibutuhkan […]

Saatnya Membuktikan Kompetensi! Mahasiswa Profesi Ners UMS Angkatan 31 Melaksanakan Ujian Kompetensi Nasional

keperawatan.ums.ac.id – Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) memberikan dukungan penuh serta doa terbaik bagi seluruh mahasiswa Profesi Ners Angkatan 31 yang melaksanakan Ujian Kompetensi (UKOM) Nasional pada tanggal 18 Juli 2026. Ujian Kompetensi Nasional ini merupakan tahapan krusial bagi para calon perawat untuk menguji dan membuktikan kelayakan kompetensi, pengetahuan klinis, serta kesiapan profesionalisme […]

Perluas Pengalaman Internasional, Mahasiswa Keperawatan UMS Belajar di PolyU Hong Kong

SURAKARTA – Dua mahasiswa kelas internasional Program Studi Keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengikuti pertukaran mahasiswa ke The Hong Kong Polytechnic University (PolyU), Hong Kong. Kegiatan ini merupakan upaya peningkatan pengalaman internasional mahasiswa. Sekretaris Prodi Internasional Program Studi Keperawatan UMS Siti Arifah, S.Kp., M.Kes. mengatakan pertukaran pelajar ini merupakan skema program International Student Exchange di […]